Ein weiteres Beispiel: Haustechnik. Drei Situationen in denen es um Röhren geht.

Der Bereich zum Thema „Fachrechnen vom Kopf auf die Füsse gestellt“ wächst. Neben einem knappen Leitfaden und einigen Beispielen gibt es nun bereits einiges an Hintergrundmaterial:

• Mathematik im Berufsalltag aufspüren: Drei Fallstudien
• Deskriptoren für alltagsmathematische Anforderungen:  Suchraster, die helfen können Mathematik/Rechnen im beruflichen Alltag aufzuspüren
• Alltagsmathematik und akademische Mathematik:  Beispiele aus der Forschung zur Frage, wie sich Schulmathematik und Mathematik im beruflichen Alltag unterscheiden (ein Kapitel aus Bausteine für ein Konzept zur Förderung alltagsmathematischer Kompetenz)
• Mathematische Instrumente modernisieren: Beispiele, wie man manchmal den Lernenden das Leben erleichtern kann, wenn man traditionelle Berechnungswerkzeuge durch handlichere ersetzt.
• Eintrittstests: Warum es unsinnig ist, solche zu veranstalten.

Ab sofort gibt es hier einen neuen Bereich: Fachrechnen vom Kopf auf die Füsse gestellt.

Er ist gedacht als ein eigentliches Handbuch für alle, die den Bereich Rechnen/Mathematik in irgend einer beruflichen Ausbildung konsequent auf das ausrichten möchten, was im beruflichen Alltagsleben tatsächlich gebraucht wird.

Aktuell existiert einmal ein knapper Leitfaden und einige Hinweise zu Beispielen. Im Laufe der nächsten Monate werden ausführlichere Texte zu verschiedenen Aspekten sowie weitere Beispiele dazukommen.