Der Bereich zum Thema „Fachrechnen vom Kopf auf die Füsse gestellt“ wächst. Neben einem knappen Leitfaden und einigen Beispielen gibt es nun bereits einiges an Hintergrundmaterial:

• Mathematik im Berufsalltag aufspüren: Drei Fallstudien
• Deskriptoren für alltagsmathematische Anforderungen:  Suchraster, die helfen können Mathematik/Rechnen im beruflichen Alltag aufzuspüren
• Alltagsmathematik und akademische Mathematik:  Beispiele aus der Forschung zur Frage, wie sich Schulmathematik und Mathematik im beruflichen Alltag unterscheiden (ein Kapitel aus Bausteine für ein Konzept zur Förderung alltagsmathematischer Kompetenz)
• Mathematische Instrumente modernisieren: Beispiele, wie man manchmal den Lernenden das Leben erleichtern kann, wenn man traditionelle Berechnungswerkzeuge durch handlichere ersetzt.
• Eintrittstests: Warum es unsinnig ist, solche zu veranstalten.