Der nächste Hintergrundtext: Berufliche Berechnungssituationen beschreiben: Überlegungen dazu, was es zu einer vollständigen Beschreibung alles braucht.

Und noch ein Hintergrundtext zu „Vom Kopf auf die Füsse“. Es handelt sich um eine ausfürliche Version der „Acht Schritte“, die bisher schon in der Kurzfassung des Leitfadens enthalten waren.

Damit nähert sich „Vom Kopf auf die Füsse“ langsam der Form eines abgerundeten Handbuchs.

Ein weiterer kleiner Hintergrundtext in „Vom Kopf auf die Füsse“: Lernende als Quelle von Aufgaben. Oft sind Beispiele/Aufgaben, welche die Lernenden in den Unterricht einbringen, viel wirksamer als Lehreraufgaben.