Zwei junge Lehrpersonen haben ihre positiven Erfahrungen und ihre Umwege bis zu diesem Punkt ausführlich dokumentiert. Es funktioniert! Aber es braucht Engagement und etwas Durchhaltewillen.

Ivan und Adriano, danke für das schöne Beispiel!

Endlich habe ich mir einmal die Mühe genommen, Vygotskij im Original zu lesen. Zwischen seiner Unterscheidung der alltäglichen und der wissenschaftlichen Begriffe und dem situativen und dem deklarativen System im IML gibt es offensichtliche Parallenen.

Mit dem Hintergrundtext „Lernumgebungen konstruieren“ ist Version 1.0 von „Vom Kopf auf die Füsse“ nun praktisch fertiggestellt.

Was noch fehlen sind Texte zur Gestaltung von Prüfungen und zur Gestaltung von Stütz- und Fördermassnahmen. Bis diese erschienen werden, dürfte allerdings noch einige Zeit dauern.