Der längst versprochene Text zum Thema „Prüfungen“ ist nun auch online.

Er enthält Ãœberlegungen dazu, welche Formen von Prüfungen zu einem „auf die Füsse gestellten“ Fachrechnen passen und illustriert sie an einem konkreten Beispiel.

Zwei junge Lehrpersonen haben ihre positiven Erfahrungen und ihre Umwege bis zu diesem Punkt ausführlich dokumentiert. Es funktioniert! Aber es braucht Engagement und etwas Durchhaltewillen.

Ivan und Adriano, danke für das schöne Beispiel!

Endlich habe ich mir einmal die Mühe genommen, Vygotskij im Original zu lesen. Zwischen seiner Unterscheidung der alltäglichen und der wissenschaftlichen Begriffe und dem situativen und dem deklarativen System im IML gibt es offensichtliche Parallenen.