Die Frage war: Wie können sich Lehrpersonen über die aktuellen Schwierigkeiten ihrer Lernenden im Gebrauchskontext informieren? Die Antworten darauf ist allgemein gefasst recht einfach: Indem die Lehrpersonen die Lernenden, die Dozierenden die Studierenden und die Forschenden die Dozierenden danach fragen!
