{"id":598,"date":"2013-02-03T13:05:11","date_gmt":"2013-02-03T12:05:11","guid":{"rendered":"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=598"},"modified":"2013-02-08T18:52:51","modified_gmt":"2013-02-08T17:52:51","slug":"zusatzmaterial-zum-iml-buch","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/iml2\/das-buch\/zusatzmaterial-zum-iml-buch\/","title":{"rendered":"Zusatzmaterial zum IML Buch"},"content":{"rendered":"

Erkenntnistheorie und Wissenschaftstheorie<\/strong><\/a>
\nMan kann das Schaffen von Wissen durch die Wissenschaft als einen grossen Lernprozess betrachten. Dann ist die im Buch Kapitel 2 dargestellte Position, wie Lernen \u00fcberhaupt m\u00f6glich ist auch auf die Frage anwendbar, wie Wissenschaft \u00fcberhaupt m\u00f6glich ist.<\/p>\n

Piaget als Erkenntnistheoretiker und Piaget als Psychologe<\/strong><\/a>
\nPiaget hat sich immer genau f\u00fcr diese Parallele interessiert. Dabei war er aber vermutlich mehr Erkenntnistheoretiker als Psychologe, so dass seinen Konstruktion oft eine echte empirische Basis fehlt.<\/p>\n

Conceptual Dependencies von Schank<\/strong><\/a>
\nEin paar Details zu den im Buch im Kapitel 3 erw\u00e4hnten Conceptual Dependencies von Schank und Mitarbeitern.<\/p>\n

Zahlenquadrat-Spiele
\n<\/a><\/strong>Kooperative Spiele f\u00fcr zwei Personen.<\/p>\n

DEPPs Welt<\/strong><\/a>
\nEine graphische Darstellung der verschieden Zust\u00e4nde von DEPPs Welt (vgl. Buch Kapitel 4) und den \u00dcberg\u00e4ngen dazwischen.<\/p>\n

Formal Learning Theory<\/strong><\/a>
\nEine ganze kurze \u00dcbersicht \u00fcber Versuche mit mathematisch\/logischen Mitteln abzusch\u00e4tzen, wo die Grenzen dessen liegen, was sich aus Beispielen abstrahieren l\u00e4sst.<\/p>\n

Neuronale Netze<\/strong><\/a>
\nEine K\u00fcrzestbeschreibung der Grundidee sowie einige Literaturangaben zu Werken, die im Laufe der Entstehung des Konzeptes der Neuronalen Netze eine wichtige Rolle spielten.<\/p>\n

H\u00f6hlenlabyrinthe<\/strong><\/a>
\nEine paar Pl\u00e4ne zu den im Buch in Kapitel 8 erw\u00e4hnten H\u00f6hlenlabyrinthen.<\/p>\n

Turm von Hanoi<\/strong><\/a>
\nVerschiedene Hinweise zur Denksportaufgabe „Turm von Hanoi“, die als Beispiel in der kognitionspyschlogischen Forschung immer wieder eine Rolle gespielt hat.<\/p>\n

Didaktik des Bewegungslernens<\/strong><\/a>
\nIn Erg\u00e4nzung zur Beschreibung des Aufbaus von sensomotorischem Wissen im Buch (Kapitel 17) eine kleine Didaktik des Bewegungslernens.<\/p>\n

Funktion der einzelnen Wissensarten<\/strong><\/a>
\nEine Sammlung von Zitaten zur Funktion von einzelnen Wissensarten in Modellen, die mit mehreren Wissensarten rechnen. Die meisten dieser Zitate sind mir nach der Drucklegung des Buches begegnet.<\/p>\n

Vom Anf\u00e4nger zum Experten in Bildern<\/strong><\/a>
\nDie im Buch (Kapitel 23) beschriebene wissenstheoretische Interpretation der Stufen der Entwicklung vom Anf\u00e4nger zum Experten nach Dreyfus & Dreyfus in Bildern.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Erkenntnistheorie und Wissenschaftstheorie Man kann das Schaffen von Wissen durch die Wissenschaft als einen grossen Lernprozess betrachten. Dann ist die im Buch Kapitel 2 dargestellte Position, wie Lernen \u00fcberhaupt m\u00f6glich ist auch auf die Frage anwendbar, wie Wissenschaft \u00fcberhaupt m\u00f6glich … Weiterlesen →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":26,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"sidebar-page.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-598","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/598","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=598"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/598\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=598"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}