{"id":4496,"date":"2020-07-27T08:34:33","date_gmt":"2020-07-27T07:34:33","guid":{"rendered":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=4496"},"modified":"2020-07-27T09:05:14","modified_gmt":"2020-07-27T08:05:14","slug":"theoriebildung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/lernen-durch-mitmachen\/theoriebildung\/","title":{"rendered":"Theoriebildung"},"content":{"rendered":"<p><em>Das hier ist eine Baustelle, die noch wenig Konkretes zu bieten hat.<\/em><\/p>\n<h1>Der Lernkontext<\/h1>\n<p>Lernen als Hineinwachsen in eine \u201ccommunity of practice\u201d wird viel diskutiert. Gewisse Grundideen dahinter sind auch sehr einleuchtend, wie etwa:<\/p>\n<ul>\n<li>Lernen heisst immer, etwas lernen, das andere schon n\u00fctzlich finden.<\/li>\n<li>Lernende sind typischerweise nicht auf sich allein gestellt, sondern finden immer in der Umgebung jemand, der das schon kann, was sie lernen sollten.<\/li>\n<li>Ein grosser Teil des Wissens, das die meisten Lernenden erwerben, m\u00fcssen sie erwerben, damit sie mit anderen kooperieren k\u00f6nnen, die an denselben Aufgaben, in den selben Situationen arbeiten wie sie.<\/li>\n<li>Viel Wissen ist kontextgebunden, d.h. es existiert oder funktioniert nur in Interaktion der Lernenden mit bestimmten Situationen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Andererseits haben viele Ausbildungen ja gerade nicht die Aufgabe, die Lernenden in eine ganz konkrete \u201ccommunity of practice\u201d hinein zu f\u00fchren. Ihre Aufgabe ist es eher, die Lernenden so vorzubereiten, dass sie innert n\u00fctzlicher Zeit einen Platz in verschiedensten \u201ccommunities\u201d einnehmen k\u00f6nnen. Sofern dies \u00fcberhaupt m\u00f6glich ist, muss es Formen von Wissen geben, die mehr oder weniger kontextunabh\u00e4ngig sind.<\/p>\n<h1>Anregungen aus der Literatur<\/h1>\n<p>Neben der ganzen Diskussion zu den &#8222;communities of practies&#8220; habe ich mich vor allem einmal ein bisschen in das Gebiet der <a href=\"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/lernen-durch-mitmachen\/theoriebildung\/kuenstliche-intelligenz\/\">Multi-Agent Systems<\/a> eingelesen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das hier ist eine Baustelle, die noch wenig Konkretes zu bieten hat. Der Lernkontext Lernen als Hineinwachsen in eine \u201ccommunity of practice\u201d wird viel diskutiert. Gewisse Grundideen dahinter sind auch sehr einleuchtend, wie etwa: Lernen heisst immer, etwas lernen, das &hellip; <a href=\"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/lernen-durch-mitmachen\/theoriebildung\/\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":44,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"sidebar-page.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4496","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4496","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4496"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4496\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4517,"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4496\/revisions\/4517"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4496"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}