{"id":189,"date":"2013-02-01T18:13:11","date_gmt":"2013-02-01T17:13:11","guid":{"rendered":"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=189"},"modified":"2014-05-27T10:34:59","modified_gmt":"2014-05-27T09:34:59","slug":"projekte","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/alltagsmathematik\/projekte\/","title":{"rendered":"Projekte"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.hrkll.ch\/Alltagsmathematik\/dasProjekt\/Kaiser_newsletter_qualitaet_mathe_beruf.pdf\" target=\"_blank\">Alltagsmathematik im Beruf<\/a> (2009-2013, <a href=\"http:\/\/www.ehb-schweiz.ch\/de\/forschungundentwicklung\/schwerpunkte\/Seiten\/projektdetails.aspx?entityid=37\" target=\"_blank\">EHB<\/a>): Die Klammer um alle anderen Projekte. Ab 2014 weitergef\u00fchrt als <a title=\"Fachrechnen vom Kopf auf die F\u00fcsse gestellt\" href=\"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=1554\">Fachrechnen vom Kopf auf die F\u00fcsse<\/a>.<\/li>\n<li><a title=\"Bausteine f\u00fcr ein Konzept zur F\u00f6rderung alltagsmathematischer Kompetenz\" href=\"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=790\">Bausteine f\u00fcr ein Rahmenkonzept<\/a> zur F\u00f6rderung alltagsmathematischer Kompetenz (2008-2009, Auftraggeber: Seco, Zielgruppe: Arbeitslose)<\/li>\n<li><a title=\"Drei Tage ohne Vorarbeiter \u201c\u00fcberleben\u201d\" href=\"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=215\">Drei Tage ohne Vorarbeiter auf der Baustelle &#8222;\u00fcberleben&#8220; <\/a>(2009-2010, Auftraggeber: SVEB, Zielgruppe: Angelernte Bauarbeiter im Tiefbau)<\/li>\n<li><a title=\"Kalkulation f\u00fcr K\u00f6che\" href=\"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=209\">Kalkulation f\u00fcr K\u00f6che<\/a> (2009-2010, Auftraggeber: EHB, Zielgruppe: Lernender in der Ausbildung als Koch\/K\u00f6chin)<\/li>\n<li><a title=\"Fachrechnen Milchtechnologen\" href=\"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=211\">Fachrechnen Milchtechnologen<\/a> (2012- &#8230;, Auftraggeber EHB, Zielgruppe: Lernende in der Ausbildung als Milchtechnologen\/Milchtechnologinnen)<\/li>\n<li><a title=\"Fachrechnen Bodenleger\" href=\"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=1484\">Fachrechnen Bodenleger<\/a> (2012- &#8230;, Auftraggeber Baugewerbliche Berufsschule Z\u00fcrich\/EHB, Zielgruppe: Lernende in der Ausbildung als Bodenleger\/Bodenlegerin)<\/li>\n<li><a title=\"Fachrechnen Haustechnikpraktiker\" href=\"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=1520\">Fachrechnen Haustechnikpraktiker<\/a> (2012- &#8230;, Auftraggeber Baugewerbliche Berufsschule Z\u00fcrich\/EHB, Zielgruppe: Lernende in der Ausbildung als Haustechnikpraktiker\/Haustechnikpraktikerin)<\/li>\n<li><a title=\"Innerbetriebliche Weiterbildung\" href=\"http:\/\/hrkll.ch\/WordPress\/?page_id=212\">F\u00f6rderung der Grundkompetenzen von Mitarbeitenden im Rahmen betrieblicher Weiterbildung<\/a> (2009 &#8211; 2011, Auftraggeber: SVEB, Zielgruppe: Schlechtqualifizierte Mitarbeitende beliebiger Betriebe; konkretes Beispiel: Mitarbeitende im Rangierbetrieb)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"pdf in einem neuen Fenster anzeigen\" href=\"http:\/\/www.hrkll.ch\/vom_Kopf_auf_die_Fuesse\/Hintergrund\/Mathematik_am_Arbeitsplatz_drei_Fallstudien_hrkll.pdf\" target=\"_blank\">Mathematik f\u00fcr den Beruf: Drei Zug\u00e4nge, drei Berufe<\/a> &#8211; Ein Vergleich der Erfahrungen mit den K\u00f6chen, Bauarbeitern und Rangierarbeitern. Auf welchem Weg findet man am einfachsten die Alltagsmathematik, die im beruflichen Alltag tats\u00e4chlich zum Einsatz gelangt?<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/berufsbildung.educa.ch\/de\/alltagsmathematik-beruf-0\" target=\"_blank\">Alltagsmathematik im Beruf<\/a> &#8211; Ein Interview zu Fragen des Fachrechnens in der Berufsbildung.<\/li>\n<li><a title=\"als pdf in einem neuen Fenster anzeigen\" href=\"http:\/\/www.hrkll.ch\/Alltagsmathematik\/Mathematik_im_Lehrplan_21_aus_Sicht_der_Berufsbildung.pdf\" target=\"_blank\">Mathematik im Lehrplan 21 aus Sicht der Berufsbildung<\/a> &#8211; Auszug aus der offiziellen Stellungnahme des EHB IFFP IUFFP zum Lehrplan 21 (Oktober 2013)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Alltagsmathematik im Beruf (2009-2013, EHB): Die Klammer um alle anderen Projekte. Ab 2014 weitergef\u00fchrt als Fachrechnen vom Kopf auf die F\u00fcsse. 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